4月20日，第二届MEET教育科技创新峰会在北京举办。腾讯公司高级执行副总裁、云与智慧产业事业群总裁汤道生在会上表示，数字技能正在像英语一样成为高素质人才的基础能力。为此，腾讯教育升级推出“光合计划2.0”，包括共建100个职业的体系化课程、助力培养10000名人工智能教师等。
而作为腾讯公司的总部所在地，深圳已经初步搭建出一套涵盖基础教育、职业教育、高等教育在内的数字化教学体系，教育智能化水平全国领先。
教育信息化建设迈入新阶段
从工具驱动转为数据驱动
汤道生表示，经过十年发展，教育信息化建设正在从“工具驱动”，转变为“数据驱动”：从单一的教学工具，迈向以数据应用提升整体教学能力、助力个性化发展的新阶段。他强调，腾讯教育在其中始终坚持做好“数字化助手”的角色：截至目前在全国落地了10多万所标杆院校，服务了1000多个教育主管部门，助力30多万家教育机构快速成长，服务用户超过了4亿人。
在教学这个核心场景上，腾讯教育正在以“云+AI+大数据”的方式，通过在不同教育阶段的“深耕”助力每个人的“生长”。
首先，在基础教育中，以新场景拉近讲台与课桌的距离，以精准教学找到最佳学习路径;其次，在高等教育中，以新内容拉近校园与社会距离，让人才培养跟上时代步伐;再次，在职业教育阶段，通过新连接拉近技能与职业的距离，让劳动者的知识更新跟上职业发展需求。
大会现场，国家教育行政学院联合腾讯研究院发布《迈向更好的教育：未来教育的技术发展空间报告》。报告显示，近八成的教师群体对人工智能、大数据、云计算等新兴数字技术在教学中的应用有着强烈培训需求。
基于此，汤道生在会上宣布了升级后的智能教育“光合计划2.0”：共建100个职业的体系化课程、助力行业开发1000款数字化教育应用、助力培养10000名人工智能教师，携手各级院校、教育机构、合作伙伴推进智慧教学的生态建设。
为深中学生提供个性化教学
人工智能成深大热门专业之一
与此相关的是，借助于包括腾讯在内的科技公司助力，深圳在各教育阶段先行先试，目前已经结出了累累硕果。
腾讯教育副总裁王涛现场分享了一个罗湖区课外运动教育案例：通过微信小程序，罗湖区的家长可将子女的课后运动视频同步给学校老师，这样学校教师便可轻松掌握学生的课外运动情况，并对一些不标准姿势进行纠正。
2019年腾讯教育就牵手罗湖区，帮助建设罗湖区智慧教育云平台，引入各类优秀平台资源，推进辐射粤港澳大湾区、示范全国的罗湖“智慧教育”样本。在智慧管理场景下，罗湖智慧教育云平台能够实现多层级灵活管理成员架构、角色和权限，将庞杂的校园管理任务有条理地“浓缩”在一部手机中。与此同时，罗湖智慧教育云平台通过教务资源统筹和管理，助力学校实施教学计划，并利用人工智能和大数据分析，记录学生学习过程，提供个性化教学，构建学生个人学习空间。
在深圳中学，学校通过腾讯的智慧校园系统，可分析学生在校园内的活动习惯、学业表现等数据，记录学生成长轨迹，生成个性化学情报告，并根据学生们的学情报告，实时调整教学的节奏和深度，打造更具针对性的教学方案。
在高等教育方面，早在2018年，腾讯就和深圳大学联合打造了人工智能学院，围绕云计算、大数据、人工智能等前沿专业，提供“教、学、练、训、管”一体的学习平台，整合实训的产业案例，培养新兴科技人才。“我们合作推出的以人工智能为核心的软件工程专业，去年开始正式招收大一新生，培养学生人工智能工程问题的发现、分析、设计和优化能力。这个班也成为深圳大学报考最热门的专业之一。”汤道生表示。
今年3月，深圳市第一职业技术学校联手腾讯云开发中职教育课程体系，将专业考证的一些课程资源向老师和学生开放，为学生考证提供信息支持。
返回
